SMK Negeri 3 Pangkalpinang Sukses Gelar In-House Training (IHT) Peningkatan Kompetensi Guru dalam Pembuatan Asesmen Pembelajaran Mendalam Berbasis HOTs dan TKA Tahun 2026

Pangkalpinang – Dalam rangka meningkatkan mutu dan profesionalisme tenaga pendidik, SMK Negeri 3 Pangkalpinang menyelenggarakan kegiatan In-House Training (IHT) Peningkatan Kompetensi Guru dalam Pembuatan Asesmen Pembelajaran Mendalam Berbasis HOTs dan TKA Tahun 2026. Kegiatan pelatihan ini dilaksanakan selama dua hari pada tanggal 9 – 10 November 2026 bertempat di aula SMK Negeri 3 Pangkalpinang.

Acara pembukaan dihadiri oleh Kepala SMK Negeri 3 Pangkalpinang, Rizma Panca Patriani, S.T., M.Pd., beserta jajaran manajemen sekolah dan seluruh dewan guru peserta pelatihan. Dalam sambutannya, beliau menyampaikan bahwa kegiatan IHT ini sangat penting untuk membekali para guru dalam merancang sistem penilaian atau asesmen yang adaptif, inovatif, dan berorientasi pada pengembangan kemampuan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skills / HOTs) serta Tes Kemampuan Akademik (TKA) peserta didik.

Daftar Narasumber Utama

Untuk memastikan materi tersampaikan secara komprehensif dan aplikatif, kegiatan ini menghadirkan narasumber-narasumber ahli yang berpengalaman di bidangnya, yaitu:

• Dr. H. Wahyudi Himawan, S.Si., M.T. (Kepala Cabdin Wilayah I Kota Pangkalpinang)
• Drs. Junardi, M.M. (Pengawas SMK Provinsi Kepulauan Bangka Belitung)
• Dr. Ati Lasmanawati, M.Pd. (Pengawas SMK Cabdin II Kabupaten Bangka)
• Nur Azizah, M.Pd. (Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum SMK Negeri 3 Pangkalpinang)

Agenda dan Harapan Kegiatan

Selama dua hari pelaksanaan, para peserta mendapatkan pemaparan materi strategis, teknik penyusunan instrumen asesmen pembelajaran mendalam (deep learning), serta sesi praktik langsung (workshop) pembuatan soal berbasis HOTs dan TKA.

Melalui kegiatan In-House Training ini, pihak sekolah berharap seluruh guru SMK Negeri 3 Pangkalpinang dapat mengimplementasikan ilmu yang diperoleh secara langsung ke dalam proses kegiatan belajar mengajar (KBM) di kelas. Langkah ini diyakini mampu mendongkrak kualitas pembelajaran serta mencetak lulusan SMK yang kompeten, kritis, dan berdaya saing global.